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Dos dislates e desnortes de um Ministro Criativo (Ou kume bebe li na Tapadinha)

Carta Aberta de José Luiz Tavares, poeta cabo-verdiano, ao ministro da Cultura. Um texto de inigualável alcance, que, dado ao seu tamanho, o próprio autor o dividiu em duas partes. O Post-Scriptum "abordando as levianas, gravíssimas e ignaras considerações do ministro Abrãao Vicente a um site português" vai ser publicado na quarta-feira, 25, por Santiago Magazine.

Os ministros à volta da Cultura

Apregoa-se, com tamanho orgulho, que “a Cultura é o diamante de Cabo Verde”. Sendo assim, é também apetecível estilizar a nomenclatura de todos os actores e sectores que circundam esta área.

Mário Lúcio fecha as comemorações do Dia Nacional da Cultura em Assomada com Funanight

O músico e compositor Mário Lúcio fez a apresentação do seu novo trabalho discográfico, “Funanight”, na madrugada de hoje, fechando em grande as comemorações do Dia Nacional da Cultura, no concelho de Santa Catarina.

Desvarios abraâmicos

Peço paciência às pessoas que vão ler isto que aqui deixo, a propósito do desconchavo de Abraão Vicente (entrevista do ministro da cultura e das Indústrias Criativas de Cabo Verde, ao Mário Rufino, da revista portuguesa online, Comunidade, Cultura e Arte, no dia 10 de Outubro do corrente ano). Não fosse o receio de ver institucionalizado no meu país a barganha de um trânsfuga-sacripanta, nada me moveria a perder pitada de tempo com baboseiras do tipo.

Alunos de Chã da Silva já foram às aulas... em contentores

Os mais de 60 alunos do 5º e 6º anos de escolaridade, da localidade de Chã da Silva (Santa Cruz), que não foram às aulas no arranque do ano lectivo por falta de salas, já frequentam a escola. As salas? Contentores improvisados.

Santa Cruz. Alunos vão ter aulas em contentores

Mais de 60 alunos do 5º e 6º anos da localidade de Chã da Silva ainda não foram às aulas porque a sua degradada escola não foi reabilitada. Solução? Contentores como sala de aula.

Os erros e gralhas nos manuais são sintomas... não o problema

A sociedade cabo-verdiana, inadvertidamente, delega completamente ao Estado a cara decisão de fazer o que entende nas escolas. Logo, alguns agentes do Estado, com poder de decisão, têm-se habituado a decidir sem escutar ninguém.