Colunista

Este título resume, no essencial, aquilo que é o Professor e a sua importância num país. O Professor, enquanto Educador (do pré-escolar ao superior), é quem, formalmente, o Estado atribui a responsabilidade profissional para cuidar da Educação do seu Povo.

A educação, entendida nas suas múltiplas dimensões, é o alicerce da formação e desenvolvimento humano. É através dela que nos humanizamos e se constroem competências essenciais, nos quatro pilares fundamentais de uma nação: saber conhecer, saber fazer, saber viver juntos e saber ser. Sem o fortalecimento consistente dessas dimensões, dificilmente se constrói um país humanizado e equilibrado, onde o bem-estar individual e coletivo (o bem-comum) seja uma realidade.

Reconhecer, de forma profunda, o papel do professor não é tarefa simples. Frequentemente e em circunstância específica como por ocasião do 23 de abril, ouvimos discursos políticos que exaltam a importância desta classe profissional. No entanto, tais palavras nem sempre se traduzem em ações concretas. Isso revela que, no fundo, ainda não se compreende plenamente o verdadeiro alcance do papel do Professor na transformação de uma sociedade.

O Professor é, inegavelmente, um agente-chave de mudança social. Basta observar a realidade! Em Cabo Verde, atualmente, quase todas as crianças e adolescentes frequentam estabelecimentos educacionais (Jardins de Infância e Escolas Básicas) e um número significativo de jovens prossegue estudos no secundário e superior. No total, cerca de 150 mil crianças, adolescentes e jovens estão integrados no sistema educativo, sem contar com aqueles que frequentam cursos de formação profissional que também devem integrar uma forte componente educativa.

São essas crianças, adolescente e jovens que, amanhã, constituirão as diversas classes socioprofissionais do país, como Professores, Médicos, Advogados, Psicólogos, Sociólogos, Engenheiros, Pedreiros, Agricultores, Confeiteiros, etc. Serão eles os responsáveis pela construção da sociedade cabo-verdiana no futuro.

Serão também eles que terão (ou não) a capacidade de enfrentar os desafios persistentes do país, como a seca, a pobreza e a necessidade de uma maior participação de Cabo Verde na resolução de problemas globais, afirmando-se com dignidade no cenário internacional.

Singapura entendeu isto, desde as primeiras horas da sua independência nacional e a classe dos Professores é considerada, publicamente, como a que melhor contributo dá para a sociedade. De forma semelhante, em países e regiões como a China, Coreia do Sul, Malásia, Hong Kong e Japão, os Professores são amplamente considerados verdadeiros Construtores da Nação. Importa, por isso, refletir sobre estes exemplos e repensar o lugar do Professor no projeto de desenvolvimento de Cabo Verde.

Celebrar o dia 23 de abril é, mais do que um gesto simbólico, um convite à reflexão e valorização efetiva do Professor neste país.

Viva o Professor cabo-verdiano!