Foi deputada nacional entre 1976 e 1981 na Guiné-Bissau e entre 1986 e 1991, professora e ativista antifascista cabo-verdiana que lutou pela independência da Guiné-Bissau e Cabo Verde e contra a ditadura do Estado Novo, Maria da Luz Freire de Andrade, nascida no Tarrafal de Santiago em 1934 e mais conhecida como Lilica Boal, concedeu esta entrevista o ano passado à revista Cult onde contou sobre a sua vivência na Praia, as saudades da cidade doutrora e aponta as diferenças com outras cidades onde viveu.
Depois de os círculos mediáticos terem divulgado a imagem de um super man do desporto nacional, conhecido no seio do pugilismo, como David de Pina, com o seu triunfo nas Olimpíadas de Paris [2024], sentimo-nos também no direito [risos] de imprimir, junto dos nossos irmãos e não só, algumas considerações, relacionadas não só com as virtudes, mas também com os aspetos históricos inerentes ao percurso profissional desse grande pugilista. Trata-se de aspetos históricos alusivos à imagem de um simples, mas grande e ambicioso atleta [Boxeiro]. Estamos a falar, irmãos, de um grande...
A classe política em Cabo Verde está voltada à manipulação das pessoas para garantir votos, sem se importar com o bem-estar da população. A corrupção é galopante, e os planos parecem ser voltados para manter os cabo-verdianos na pobreza. É necessário que todos os cidadãos se unam para retirar este governo do poder e buscar um futuro melhor para Cabo Verde. Este governo deve cair, pois continuar no poder só agravará a situação, levando o país a um ponto de não retorno. É hora de agir, antes que seja tarde demais.
Glotocídio: processo de marginalização de uma língua no seio de uma comunidade de falantes, em favor de outro(s) idioma(s), resultando no gradual desaparecimento dessa língua.
O historiador António Ventura considerou que a Casa dos Estudantes do Império, fundada em 1944, "teve um papel fundamental” na formação das elites que estiveram na base das independências das ex-colónias portuguesas.
No nosso sistema educativo, de um modo geral, os alunos passam 12 a 15 anos para concluírem o ensino secundário, num modelo de prática pedagógica tecnicista, onde são obrigados a memorizar os conhecimentos, limitando-se, praticamente, a ouvir a aula do Professor; falam pouco e não aprendem a fazer quase nada. Porém, alguns responsáveis políticos esperam que sejam empreendedores, criativos e inovadores. Razão para se perguntar: Como assim? O que pode fazer a diferença em tudo isso? Uma nova Política Educacional e, sobretudo, a valorização do Professor, num quadro de uma nova...
...as diferentes modalidades de envolvimento e participação nas escolas trazem aos pais uma melhoria na autoestima, um maior conhecimento do processo de desenvolvimento das crianças/jovens, maior interação entre pais/filhos, entre pais/pais, entre pais/professores(as), uma melhoria qualitativa da participação em atividades coletiva. Em suma, o envolvimento dos pais e das mães na educação escolar dos filhos(as) passa pela valorização das suas atitudes, em detrimento da sua preocupação em fazer tudo por eles. Desta forma contribuiremos para um desenvolvimento escolar de sucesso.